【小班科学】小班科学活动 树叶妈妈和孩子

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小班科学活动 树叶妈妈和孩子
幼儿园小班科学活动：树叶妈妈和孩子
来源：广饶县李鹊镇中心幼儿园 常志红
[活动目标]
　　1、认识、区别绿色、黄色，能一一对应找到相同的颜色。
　　2、体验妈妈和孩子的亲情。
[活动准备]
　　1、黄色、绿色大树各一棵，供幼儿粘贴树叶。
　　2、一篮子树叶，有黄、绿两种颜色。
　　3、音乐磁带《小树叶》
　　4、绿色、黄色的其他物品。
[活动过程]
　　一、幼儿观察、感知树叶的颜色
　　1、教师与幼儿谈话，随着《小树叶》的音乐，带领幼儿进活动室，让幼儿捡拾树叶，感受秋天落叶飘
飘的情景。
　　2、幼儿对自己拾到的树叶进行认识、感知、交流。
　　二、引导幼儿认识、区别黄色、绿色
　　1、 教师通过让幼儿观察自己捡拾的树叶的颜色，从而让幼儿认知黄色和绿色。
　　2、教师出示黄色、绿色树叶，让幼儿认识黄色、绿色，通过让幼儿举树叶、把树叶宝宝送回家等，认
识、区别黄色和绿色。
　　三、让幼儿将颜色一一对应，巩固并加深对黄色和绿色的进一步认识。
　　教师以悄悄话的形式，让幼儿找回和黄色、绿色一样的其他物品，分别放到黄树叶、绿树叶的一边。
　　四、玩游戏：妈妈和孩子，让幼儿将黄色、绿色一一对应的同时，体验妈妈和孩子之间的情感。
　　1、说儿歌：妈妈和孩子，激起幼儿兴趣。
“小孩小孩真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿，摸摸 XX 跑到妈妈这儿来 。”
　　2、引导幼儿说触摸到的物品是什么颜色的。
　　3、教师小结，并引导幼儿说出生活中黄色、绿色的东西。
　　五、寻找绿色和黄色
　　教师引导幼儿说出自己身体上、教室内、生活中黄色、绿色的东西。
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摘要：

小班科学活动树叶妈妈和孩子幼儿园小班科学活动：树叶妈妈和孩子来源：广饶县李鹊镇中心幼儿园常志红[活动目标]1、认识、区别绿色、黄色，能一一对应找到相同的颜色。2、体验妈妈和孩子的亲情。[活动准备]1、黄色、绿色大树各一棵，供幼儿粘贴树叶。2、一篮子树叶，有黄、绿两种颜色。3、音乐磁带《小树叶》4、绿色、黄色的其他物品。[活动过程]一、幼儿观察、感知树叶的颜色1、教师与幼儿谈话，随着《小树叶》的音乐，带领幼儿进活动室，让幼儿捡拾树叶，感受秋天落叶飘飘的情景。1^12、幼儿对自己拾到的树叶进行认识了感知、交流。二、引导幼儿认识、区别黄色、绿色1、教师通过让幼儿观察自己捡拾的树叶的颜色，从而让幼儿认...

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