小班《小松鼠的伞》简案➕逐字板

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 7 4 382.42KB 2 页 2.9难事币
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《小松鼠的伞》教案
活动目标：
1．尝试讲述并理解故事的主要内容，学习新词“责怪”。
2．感受故事中小松鼠把尾巴当伞的有趣，懂得要帮助别人的道理。
一、活动导入
儿歌：谁的尾巴长，谁的尾巴短。谁的尾巴好像一把伞。猴子尾巴长，兔子尾巴短，松鼠的尾巴
像把伞。
二、感知理解
1．教师讲述故事，幼儿初步了解故事内容。感受故事中小松鼠把尾巴当伞的乐趣。
2．出示图片，理解故事内容。小松鼠怎样将尾巴当成雨伞？松鼠妈妈为什么责怪小松鼠？
学习理解新词“责怪”。
三、巩固提升
1．如果下雨了，你会怎样帮助朋友？请幼儿表达自己的想法。懂得朋友之间要互相帮助的
道理。
四、 结束延伸
分角色扮演
《小松鼠的伞》逐字稿
小朋友们大家好，很高兴我们又见面了，一起跟老师说一说这首好听的儿歌吧。谁的尾巴长？谁的尾巴短？
谁的尾巴好像一把伞？猴子尾巴长，兔子尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞。小朋友们见过小松鼠吗？它的尾巴怎
样当成了一把伞呢？老师带来了一首好听
的小故事，我们一起听一听吧。
《小松鼠的伞》，尾巴是小松鼠的伞，你见过下雨天的小松鼠吗？它们把蓬松的大尾巴
竖起来，遮住自己的头和身体，就像雨伞一样，当雨停了，再把尾巴上的雨水甩一甩就没事
了。可是今天小松鼠回来的时候，从头到脚都被雨水淋湿了，这是怎么回事呢？松鼠妈妈
非常的生气，它想小松鼠肯定是把自己的尾巴用途给忘记了。它大声的责备小松鼠，你真
vx:
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摘要：

《小松鼠的伞》教案活动目标：1.尝试讲述并理解故事的主要内容，学习新词“责怪”。2.感受故事中小松鼠把尾巴当伞的有趣，懂得要帮助别人的道理。一、活动导入儿歌：谁的尾巴长，谁的尾巴短。谁的尾巴好像一把伞。猴子尾巴长，兔子尾巴短，松鼠的尾巴像把伞。二、感知理解1.教师讲述故事，幼儿初步了解故事内容。感受故事中小松鼠把尾巴当伞的乐趣。2.出示图片，理解故事内容。小松鼠怎样将尾巴当成雨伞？松鼠妈妈为什么责怪小松鼠？学习理解新词“责怪”。三、巩固提升1.如果下雨了，你会怎样帮助朋友？请幼儿表达自己的想法。懂得朋友之间要互相帮助的道理。1^1四、结束延伸VX:分角色扮演《小松鼠的伞》逐字稿小朋友们大家好，...

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