【小班科学】科学活动《掉下来了》

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科学活动《掉下来了》
班级：小 班
课题：掉下来啦（科学）
日期：
备注
活动目标
1． 引起幼儿对落体现象的兴趣，激发幼儿的探索欲望。
2． 初步尝试记录。
活动准备
1． 已玩过落体游戏。
2． 羽毛、塑料积木、纸条、树叶、自制降落伞若干。
3． 五张记录表。
活动过程
1． 出示准备好的材料，引起幼儿兴趣。
2． 摆弄落体进行感性探索。
（1） 请幼儿选择一样物体玩一玩，观察这个物体落下来的情景。
（2） 进行讨论。请个别幼儿描述自己所玩的物体落下来的样子，并用动作表示。
T:说说你们刚才玩了什么?物体掉下来的样子是怎样的?你们可以用动作学一学它的样子吗?
3.尝试用画的方法记录。
T:刚才你们做得好，说得也好，下面我们来当小小记录员，把东西掉下来的样子画出来，好
吗？
（1） 请一位幼儿选择一样物体，先观察它落下来的样子，再尝试用画画的方式记录。
（2） 让幼儿自己玩玩、试试其余物体，观察不同物体下落时的有趣现象，并尝试用
画画的方式记录。
（3） 逐一出示记录表，请个别幼儿说说自己记录的是哪一种物体，它落下来的样子
是怎样的。
T:这条线表示的是什么物体下落的样子，做一做这个物品的下落样子。
4．集体交流。
活动延伸
玩一玩落体游戏，如“托气球游戏”“吹鸡毛游戏”等，启发幼儿观察落体运动现象，并想
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摘要：

科学活动《掉下来了》班级：小班课题：掉下来啦（科学）日期：备注活动目标1.引起幼儿对落体现象的兴趣，激发幼儿的探索欲望。2.初步尝试记录。活动准备1.已玩过落体游戏。2.羽毛、塑料积木、纸条、树叶、自制降落伞若干。3.五张记录表。活动过程1.出示准备好的材料，引起幼儿兴趣。1^12.摆弄落体进行感性探索。(1)请幼儿选择一样物体玩一玩，观察这个物体落下来的情景。(2)进行讨论。请个别幼儿描述自己所玩的物体落下来的样子，并用动作表示。T:说说你们刚才玩了什么？物体掉下来的样子是怎样的？你们可以用动作学一学它的样子吗？3.尝试用画的方法记录。T:刚才你们做得好，说得也好，下面我们来当小小记录员，把...

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