小班语言 嘻刷刷

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小班语言 嘻刷刷
温州市第四幼儿园 小班 Kitty
活动名称：《嘻刷刷》
教学目标：
1、通过游戏活动，尝试用身体不同部位表现各种刷刷子的动作。
2、能大胆在集体面前表演，体验共同游戏的的乐趣。
设计思路：
《嘻刷刷》这是一首比较欢快的歌曲，深受幼儿所喜爱，同时结合本班幼儿活泼好动的性格，
在这样动感的音乐中，幼儿乐意用不同的方式去进行表达表现。小刷子也是孩子们生活当中经常
接触的，将两者有机的结合，让幼儿在说说、跳跳中获得多方面的感受。因此，我设计了本次活
动，让幼儿在感受欢快的同时，提升表达表现的能力。
准备材料：
1、歌曲磁带《嘻刷刷》
2、各种刷子（马桶刷、鞋刷、眉刷、牙刷、沐浴刷、洗衣刷……）
3、海绵块和幼儿人数相等。
4、幼儿初步认识一些刷子，知道刷子名称和用途。
活动流程：
引出兴趣----认识不同的刷子-----用肢体动作表现刷
刷子的动作----集体游戏------拓展经验
活动内容：
一、以“摸箱形式”认识各种刷子名称及作用
（1）出示“魔术箱” 引出兴趣，请个别幼儿摸一摸，说说里面有什么。
引导语：
张老师请来了一个神秘的小客人，他就藏在这个小箱子里呢，想知道他是谁吗？请小朋友来摸
一摸，说一说你摸到的是什么？
（2）出示沐浴刷
引导语：
张老师要把我们的小客人请出来了，小眼睛看仔细了，是谁啊？（沐浴刷）
vx:
nsywk01
摘要：

小班语言嘻刷刷温州市第四幼儿园小班Kitty活动名称：《嘻刷刷》教学目标：1、通过游戏活动，尝试用身体不同部位表现各种刷刷子的动作。2、能大胆在集体面前表演，体验共同游戏的的乐趣。设计思路：《嘻刷刷》这是一首比较欢快的歌曲，深受幼儿所喜爱，同时结合本班幼儿活泼好动的性格，在这样动感的音乐中，幼儿乐意用不同的方式去进行表达表现。小刷子也是孩子们生活当中经常接触的，将两者有机的结合，让幼儿在说说、跳跳中获得多方面的感受。因此，我设计了本次活动，让幼儿在感受欢快的同时，提升表达表现的能力。准备材料：1、歌曲磁带《嘻刷刷》2、各种刷子（马桶刷、鞋刷、眉刷、牙刷、沐浴刷、洗衣刷..）3、海绵块和幼儿人数...

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作者：难事易资料库 分类：幼儿 价格：1.9难事币 属性：3 页 大小：452.1KB 格式：PDF 时间：2026-03-02

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