红苹果（音乐）

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红苹果（音乐）
活动目标：1、体验仿编歌曲的快乐。2、能在教师的启发下，大胆用自己喜欢的造型表现各种
水果。
活动准备：一棵树；红苹果、红樱桃、红草莓、桃子、黄橘子、梨、 广柑、香蕉、紫葡萄、大
西瓜等水果图片或实物。
活动过程：一、活动导入：教师出示苹果树引发活动的主题教师：好多的苹果啊，我们一起去摘
苹果好吗？在"苹果园"音乐声中，幼儿做"摘苹果"的基本动作进教室。教师：好香的苹果啊，我
们一起闻一闻好吗？幼儿在教师的启发下进行呼吸练习。二、复习歌曲："红苹果"。科学内容渗
透其中。教师：刚才小朋友唱了"红苹果"，你们每人摘了多少苹果呢？一个一个合起来是多少
呢？教师：小朋友们吃过苹果，还吃过什么水果这些水果都是什么颜色的呢？都长在什么地方
呢？幼儿：（1）、我吃过红苹果，苹果是红色的。苹果长在大树上。（2）、我吃过樱桃，樱
桃是红色的。樱桃长在大树上。（3）、我吃过桃子，桃子上面是红色的。桃子长在大树上。
（4）、我吃过橘子，橘子上面是黄色的。橘子长在大树上。（5）、我吃过梨，梨是黄色的。
梨长在大树上。（6）、我吃过广柑，广柑是黄色的。广柑长在大树上。（7）、我吃过香蕉，
香蕉是黄色的。香蕉长在大树上。三、仿编歌曲： 幼儿：（1）、树上许多红樱桃，一个一个摘
下来，我们一起摘樱桃，多吃樱桃身体好。（2）、树上许多红桃子，一个一个摘下来，我们一
起摘桃子，多吃桃子身体好。（3）、树上许多黄橘子，一个一个摘下来，我们一起摘橘子，多
吃橘子身体好。（4）、树上许多黄梨子，一个一个摘下来，我们一起摘梨子，多吃梨子身体好。
（5）、树上许多黄广柑，一个一个摘下来，我们一起摘广柑，多吃广柑身体好。（6）、树上
许多黄香蕉，一个一个摘下来，我们一起摘香蕉，多吃香蕉身体好。教师：我们一起来唱一唱好
吗？将幼儿的歌词加入歌曲中演唱。引导幼儿感受仿编歌曲的快乐。 教师：小朋友们刚才唱了
树上的水果，还有哪些水果是长在地上的呢？幼儿：（1）、我吃过西瓜，西瓜是绿色的。西瓜
长在地下。（2）、我吃过草莓，草莓是红色的。它长在地下。教师：我们一起来唱一唱这些水
果好吗？幼儿：（1）、藤上许多绿西瓜，一个一个摘下来，我们一起摘西瓜，多吃西瓜身体好。
（2）、藤上许多红草莓，一个一个摘下来，我们一起摘草莓，多吃草莓身体好。四、创新表现
教师：出示挂有各种水果的树子藤上的草莓大西瓜等。请小朋友用自己不同的动作表现各种水果
宝宝，并做游戏"摘水果"结束活动。
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摘要：

红苹果（音乐）活动目标：1、体验仿编歌曲的快乐。2、能在教师的启发下，大胆用自己喜欢的造型表现各种水果。活动准备：一棵树；红苹果、红樱桃、红草莓、桃子、黄橘子、梨、广柑、香蕉、紫葡萄、大西瓜等水果图片或实物。活动过程：一、活动导入：教师出示苹果树引发活动的主题教师：好多的苹果啊，我们一起去摘苹果好吗？在"苹果园"音乐声中，幼儿做"摘苹果"的基本动作进教室。教师：好香的苹果啊，我们一起闻一闻好吗？幼儿在教师的启发下进行呼吸练习。二、复习歌曲："红苹果"。科学内容渗透其中。教师：刚才小朋友唱了"红苹果"，你们每人摘了多少苹果呢？一个一个合起来是多少呢？教师：小朋友们吃过苹果，还吃过什么水果这些水果...

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