统编版-小学语文5年级上册《08.第8课冀中的地道战》试讲逐字稿

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试讲稿
《冀中的地道战》试讲稿
开场白：
尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试小学语文教师的 3号考生，我试讲的题
目是《冀中的地道战》。下面，开始我的试讲。
一、导入
师:上课，同学们好，请坐。
师:上课之前，老师要播放一首歌，请同学们仔细听。
师：好，歌曲播放完了。
师:你们知道歌曲的名字是什么吗？
师:我看大家都摇了摇头。这首歌是《地道战》。有部电影叫《地道战》，非常精
彩，大家想看吗？
师：嗯，大家都说想，那我们一起来看一看电影《地道战》的片段吧。
师：电影看完了，你们觉得怎么样？
师：我听到有同学说电影里面的人民非常的英勇，为了国家利益不惜一切代价，还
有同学说里面的人充满了智慧。
vx:
nsywk01
师：今天呀，我们也要来学习一篇有关地道战的课文——《冀中的地道战》。
二、初读
师：现在，请同学们自由地朗读课文，同时，边读边解决多媒体上的两个问题，问
题一：用圈点勾画的方法画出文中的重点生字词，问题二：概括文章的主要内容。
好，带着问题开始朗读吧！
师：大家都已经端正地坐好了，看来课文已经读完了。跟老师说说，你们阅读全文
用了多久呢？哇，3分钟左右！阅读速度很不错哦！
师：好，老师已经把本节课的生字词整理到了多媒体上，哪位同学愿意给大家读一
下？
师:你的手举得最快，就你吧！
师：大家说他读得怎么样？嗯，声音洪亮，很有气势。但我听到有同学说他有个字
读错了，那这个字应该怎么读？非常好，来，大家跟我一起读一下，侵 qin，侵就
是侵入的意思。谁有办法快速的记住这个字的字形？
师:第一排的女生你来。
师:你说“倒山有宝，人又寻找”你的这个方法很好让我们一下子就记住了这个字的
外形，你真是一个爱动脑筋的学生老师要给你点个赞，好请坐。
师:在这里老师还要强调一个字“任”，它有两个读音一个读 ren 四声任务，一个读
ren 二声用于地名和姓氏。
师:攻克了字词关，谁来说一下本文围绕冀中的地道战都写了什么内容？
师:语文课代表来说一下吧。
师:嗯，他说先写地道产生的原因，然后写地道的具体式样；最后写冀中人民防止
敌人破坏地道和互相联络的方法。
师:不愧是我们的语文课代表概括的很完整，请坐。
三、析读
师:知道课文主要写了一件什么事，下面老师再给大家十分钟的时间，请同学们以
小组为单位合作讨论：作者为什么说地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇
迹？稍后我请小组代表来回答，好，开始你们的讨论吧。
师:第一组的学员已全部坐好，就请第一组的小组代表来说说你们的看法吧。
vx:
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摘要：

冀中的地道战产生原因具体式样惊人奇迹互相联络防止破坏试讲稿《冀中的地道战》试讲稿开场白：Vx:nSywn尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试小学语文教师的3号考生，我试讲的题目是《冀中的地道战》。下面，开始我的试讲。一、导入师：上课，同学们好，请坐。师：上课之前，老师要播放一首歌，请同学们仔细听。师：好，歌曲播放完了。师：你们知道歌曲的名字是什么吗？师：我看大家都摇了摇头。这首歌是《地道战》。有部电影叫《地道战》，非常精彩，大家想看吗？师：嗯，大家都说想，那我们一起来看一看电影《地道战》的片段吧。师：电影看完了，你们觉得怎么样？师：我听到有同学说电影里面的人民非常的英勇，为了国家利益不惜一切代...

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