统编版-小学语文5年级上册《20.第18课慈母情深》试讲逐字稿

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试讲稿
《慈母情深》试讲稿
尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试小学语文的 6号考生，今天，我抽到的
试讲题目是《慈母情深》。下面，开始我的试讲。
一、导入
师：上课，同学们好，请坐。
师：同学们，上课之前老师给大家带来一首非常好听的歌曲，有会唱的同学可以和
老师一起唱。
师：“听妈妈的话，不让她受伤，听妈妈的话才能保护她”。
师：歌曲唱完了，这首歌给你们带来了怎么样的感受呢？
师：你说不由得让你想起了自己的妈妈，妈妈是个特别温柔，特别慈爱的人。
师：你也有话要说，你的妈妈是个特别严厉的人，每次你做错题，做错事她都会狠
狠的批评你，但你知道她都是为了你好，你们两位真是善解人意的好孩子。
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师：是的，母爱如水，她柔情，无私，却十分伟大。
师：今天老师要带大家学习一篇关于母爱的文章，让我们一起走进《慈母情深》，
去看看文中的母亲是怎样的人吧。
二、初读
师：老师知道你们已经进行了课前预习，现在老师就来检验一下大家的学习成果。
师：老师已经将本课的生字词整理到了 PPT 上，哪位同学想来展示一下自己呢？
师：你愿意做第一个吃螃蟹的人，就你来。
师：大家说他读的怎么样？嗯，声音洪亮，非常有气势。
师：哦，你说他有一个字读错了，那这个字应该读什么呢？Ｊūｎ，龟裂 。
师：你不仅听得认真还非常仔细，继续保持你认真倾听的好习惯。
师：大家一起再来读一下吧。
师：这次读得就十分准确了。
师：现在老师给大家 3分钟的时间，同学们用自己喜欢的方式阅读课文，边读边
思考：这篇文章主要讲了什么内容呢？
师：你们的声音渐渐小了，老师知道你们已经读完了，谁来给大家说一说讲的什么
内容呢？师：你手举的最快你来。
师：嗯，非常全面，不过语言不够简洁，哪位同学能来简单概括一下呢？
师：你的眼睛最亮，你来说。
师：嗯，你的概括能力总是那么的强。没错，本文主要讲述了贫穷辛劳的母亲不顾
同事的劝阻，毫不犹豫的给钱让我买《青年近卫军》的事。
三、析读
师：现在，老师就给大家 10 分钟的时间，请同学们以小组为单位，合作探究这样
一个问题：你觉得文中的母亲是个什么样的人呢
师：好，带着这个问题开始你们的讨论吧！
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摘要：

慈母情深母亲——儿子浓浓的爱试讲稿VX:nSyWKUI《慈母情深》试讲稿尊敬的各位评委老师，大家好，我是面试小学语文的6号考生，今天，我抽到的试讲题目是《慈母情深》。下面，开始我的试讲。一、导入师：上课，同学们好，请坐。师：同学们，上课之前老师给大家带来一首非常好听的歌曲，有会唱的同学可以和老师一起唱。师：“听妈妈的话，不让她受伤，听妈妈的话才能保护她”。师：歌曲唱完了，这首歌给你们带来了怎么样的感受呢？师：你说不由得让你想起了自己的妈妈，妈妈是个特别温柔，特别慈爱的人。师：你也有话要说，你的妈妈是个特别严厉的人，每次你做错题，做错事她都会狠狠的批评你，但你知道她都是为了你好，你们两位真是善解...

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