统编版-小学语文5年级下册《22.第16课田忌赛马》试讲逐字稿

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试讲稿
《田忌赛马》试讲稿
开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学语文教师的 8 号考生，我今
天试讲的题目是《田忌赛马》。下面开始我的试讲。
一、导入
师：同学们，上课之前老师想问一下大家，你认识哪些军事家？对他们有什么印
象？
师：恩，有同学知道诸葛亮，并且认为军事家都是充满智慧的。
师：哦，有同学说最崇拜军事家毛主席，文武双全。
师：还有同学知道孙武写了《孙子兵法》，是一位相当有谋略的军事奇才。
师：同学们的课外知识真丰富呀，今天老师也要给大家介绍一位军事家孙膑，大家
看看他有什么才能？又具备哪些特点？ 就让我们一起走进课文《田忌赛马》来认
识一下他吧。
二、初读
师：下面请同学们用 5分钟的时间自由朗读课文，边读边思考一下本课的主要内
容是什么？
师：好，下面开始你们的朗读吧。
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师：同学们读书的声音渐渐小了，看来问题解决的差不多了。在我们了解课文内容
之前呢，先来解决下生字词。老师已经将本课主要的生字词整理到了大屏幕上，谁
来做小勇士挑战一下？
师：咱们的小播音员想试一试，就请你吧。
师：同学们觉得她读的怎么样？
师：是啊，声音动听、普通话标准，请坐。
师：哦，你说她有个字读错了，这个字应该读“赢”，谢谢你为大家指出了正确的读
音，就由你做小老师带同学们读两遍吧。
师：字音已经解决了，同学们看一下字形有没有需要提醒大家注意的？
师：后面这位同学你来。
师：哦，她想提醒大家的仍然是“赢”字的写法，“赢”是上下结构，上面的亡和口要
写的扁一些，下面的月、贝、凡要写的紧凑一点。
师：你真是个细心的学生，谢谢你，请坐。
师：下面就请同学们把“赢”字在写字本写两遍，写字的时候别忘了三个一要做到。
师：好，下面谁能说一下课文的主要内容是什么呢？
师：你已经迫不及待了，请你。
师：哦，他说文章主要讲述了战国时期，齐国的大将田忌与齐威王赛马，在孙膑帮
助下，转败为胜的故事。
师：恩，人物、事件、结果都讲述的很清晰，不愧是我们的语文课代表，请坐。
三、析读
师：孙膑仅仅调换了马的出场顺序，就赢得了比赛，那么在你眼中孙膑是个什么样
的人呢？下面啊，老师就给大家十分钟的时间，请同学们以小组为单位，合作讨论
交流这个问题，稍后老师找小组代表展示。
师：刚才同学们交流的很热烈，很多小组也已经有了自己的体会，哪个小组代表来
分享一下？
师：第三小组，请代表来吧。
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摘要：

田忌赛马善于观察赢孙膑赞扬足智多谋试讲稿《田忌赛马》试讲稿开场白：尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学语文教师的8号考生，我今天试讲的题目是《田忌赛马》。下面开始我的试讲。一、导入Vx:isywnud师：同学们，上课之前老师想问一下大家，你认识哪些军事家？对他们有什么印象？师：恩，有同学知道诸葛亮，并且认为军事家都是充满智慧的。师：哦，有同学说最崇拜军事家毛主席，文武双全。师：还有同学知道孙武写了《孙子兵法》，是一位相当有谋略的军事奇才。师：同学们的课外知识真丰富呀，今天老师也要给大家介绍一位军事家孙膑，大家看看他有什么才能？又具备哪些特点？就让我们一起走进课文《田忌赛马》来认识一下他吧。...

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