中班《迷迷转》简案➕逐字板

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 7 4 376.67KB 2 页 2.9难事币
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《迷迷转》简案
活动目标：
1．掌握原地旋转并保持身体平衡的基本方法。
2．会听信号做蹲、蜷缩、自转和站立不动的动作。锻炼幼儿迅速反应的能力。
3．能遵守游戏规则，旋转时会自我保护。
一、活动导入
热身导入：世界真美好。
二、感知理解
1．说说生活中会旋转的物品。尝试自转探究保持身体平衡的方法。
2．说儿歌做游戏，教师讲清楚游戏规则并示范。幼儿初次练习游戏。
三、巩固提升
1．幼儿听信号做动作，教师出示小皮球做下蹲蜷缩的动作，出示小木偶时幼儿站立不动。
2．说儿歌自由创编结束动作。
3．放松休息。
四、结束延伸
回教室洗手、喝水。
《迷迷转》逐字稿
小朋友们大家好，看到你们脸上甜甜的笑容，老师很开心呢！一起看看来到了哪里呀？又来到了我们的
操场上，那我们要一起做游戏啦，先活动一下小身体做做运动吧。我们听音乐声响起来了，跟着一起做。大
公鸡，喔喔叫，外面的世界真美妙，小朋友们排好队，大家快快来做操。小朋友们非常棒，老师看到有的小
朋友胳膊伸得非常直，小腿也蹬了出去，现在感觉怎么样呢？身体暖洋洋的全都舒展开了。
那今天我们要玩的游戏叫什么名字？我们一起听一听。迷迷转，咦小朋友们，生活中有没有什么物品是
可以转动的呢？你来说一说。你说我们的风扇可以旋转，转的时候会吹出凉爽的风，还有吗？你说我们的小
风车是可以旋转的，风儿一吹，纸风车就转动了起来真漂亮。这位小男生，你有什么不同的想法？你说我们
的小陀螺也会旋转，转起来五颜六色的，还有没有呢？生活中还有哪些物品是可以旋转的？老师还听到有的
小朋友说我们的洗衣机可以旋转，旋转木马也可以转动，我们看的钟表指针也是可以转动的，小朋友在日常
生活中观察的可真仔细呀！
那小朋友我们可以让自己的身体转动起来吗？试一试，怎样可以保持身体的平衡？老师看到有的小朋友
原地转了一圈，你感觉怎么样？小朋友旋转结束时有什么办法可以站稳？老师听到有的小朋友说把胳膊打开，
胳膊打开是怎样放的？给我们演示一下。侧平举打开像飞机的小翅膀一样，做得非常棒。原来小朋友在原地
旋转的时候，可以借助胳膊的力量保持身体的平衡，做的像侧平举那样的手势。好了小朋友们，接下来我们
一起听一听游戏的规则，说儿歌，做游戏，我们听一听儿歌是怎样说的。迷迷转迷迷转，大风吹来，快快站。
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摘要：

《迷迷转》简案活动目标：1.掌握原地旋转并保持身体平衡的基本方法。2.会听信号做蹲、蜷缩、自转和站立不动的动作。锻炼幼儿迅速反应的能力。3.能遵守游戏规则，旋转时会自我保护。一、活动导入热身导入：世界真美好。二、感知理解1.说说生活中会旋转的物品。尝试自转探究保持身体平衡的方法。2.说儿歌做游戏，教师讲清楚游戏规则并示范。幼儿初次练习游戏。三、巩固提升1.幼儿听信号做动作，教师出示小皮球做下蹲蜷缩的动作，出示小木偶时幼儿站立不动。2.说儿歌自由创编结束动作。3.放松休息。四、结束延伸回教室洗手、喝水。01《迷迷转》逐字稿小朋友们大家好，看到你们脸上甜甜的笑容，老师很开心呢！一起看看来到了哪里呀...

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