统编版-小学语文6年级上册《01.第1课草原》试讲逐字稿

3.0 难事易资料库 2026-03-02 6 4 1.07MB 4 页 2.9难事币
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试讲稿
《草原》试讲稿
开场语
尊敬的各位老师，你们好，我是应聘小学语文的 6号考生，我今天的试讲题目是
《草原》， 现在开始我的试讲
导入
师：同学们，上课之前，请看大屏幕，今天老师给大家带来了有关草原的图片，看
到这里，你有什么感受呢？
师：哦，你说，你想起了一句诗，“天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊”，
师：恩，你想高歌一曲，“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，挥动鞭儿向四
方，百鸟齐飞翔”，唱的真好听，
师：是啊，草原的风景真的是令我们向往，今天我们就要跟随作者老舍去看看他笔
下的草原还有哪些特点，现在就让我们一起走进课文《草原》。
初读
vx:
nsywk01
师：现在老师给大家 5分钟时间，快速的阅读一下文章，在读的时候，带着这样
几个任务，
1 读准字音，读通语句，圈画出不理解的生字词，有感情的朗读课文。
2 想想这篇文章写了关于草原的哪些方面？ 现在开始读书吧！
师：老师听到同学们的读书声渐渐小了，相信大家一定有了读书的收获。
师：现在请大家抬头看 PPT 上老师整理的生字词，哪位同学来给大家朗读一下，
来，你的小手举的最高，你来读。
师：嗯 声音洪亮，非常好。但要注意 这个词语读 渲染 xuan ran 渲 是左右结构的
字，注意在写的时候要做到左窄右宽。
师：那这篇文章写了草原哪些方面呢？
师：来，你的眼睛里充满自信，就你吧 你说写了草原的风景美，人情美。
师：嗯总结的非常简洁 准确，课前一定有认真预习课文，是个好习惯，表扬你
喔！
析读
师：现在老师给大家 10 分钟时间，小组之间相互合作 交流 讨论，想一想这篇文章
是怎么写草原的美？现在开始讨论吧！
师：嗯，老师看到第一组全员都做好回答问题的准备，那就第一组的代表来回答
吧！
师：你说写了草原的空气清鲜 天空明朗，那你能找出具体的语句吗？嗯，“这里的
天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示
我满心的愉快。”
师：看到这样的美景作者的心情是怎么样的？是的，是愉快的，想要高歌一曲。
“清鲜”的空气能否换成“清新”的空气呢？
师：哦，你的头一直摇，你说不能，清鲜说明这里的空气特别清新，鲜美，清鲜比
清新更加强调空气的新鲜程度，换掉就不能突出这种效果了。
师：恩，你理解的可真到位，瞧瞧我们的作者在用词上是多么精妙啊，希望大家在
以后的写作中也要养成这种字斟句酌的好习惯。
师：那你能用愉快的心情把这一句话再读一下吗，嗯，听你的朗读，老师的心情也
跟着愉悦起来了，果然，理解到位了，感情也就充沛了。
vx:
nsywk01
摘要：

草原景色美人情美明朗热情辽阔好客蒙汉情深准舍准分试讲稿《草原》试讲稿Vx:nSywKUI开场语尊敬的各位老师，你们好，我是应聘小学语文的6号考生，我今天的试讲题目是《草原》，现在开始我的试讲导入师：同学们，上课之前，请看大屏幕，今天老师给大家带来了有关草原的图片，看到这里，你有什么感受呢？师：哦，你说，你想起了一句诗，“天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊”，师：恩，你想高歌一曲，“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，挥动鞭儿向四方，百鸟齐飞翔"，唱的真好听，师：是啊，草原的风景真的是令我们向往，今天我们就要跟随作者老舍去看看他笔下的草原还有哪些特点，现在就让我们一起走进课文《草原》。初读承接试讲稿、说...

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