统编版-小学语文6年级下册《14.第9课那个星期天》试讲逐字稿

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试讲稿
《那个星期天》试讲稿
开场白：尊敬的各位评委老师：大家好！我是面试小学语文教师的 6号考生，今
天我试讲的题目是《那个星期天》。下面开始我的试讲。
一、导入
师：上课前，请喊出我们的口号：我们是来追梦的，不是来做梦的。
师：同学们好，请坐。
师：我们每个人都有童年，童年生活是美好的、纯真的，童年的乐趣一定会深深印
刻在我们的脑海中。童年时，我们的心里总藏着自己的一点点渴盼：渴盼穿上好看
的衣服，渴盼拥有好玩的玩具，渴盼能和爸妈出去旅游......大家能不能分享一下你
童年的渴盼呢？
师：扎马尾的女同学，你第一个举手的，就请你。
师：你说你童年时非常渴望有一个芭比娃娃，结果生日时妈妈送了你一个。
师：请坐，看来你是一个非常幸福的孩子。
师：靠窗的男生，你也有想说的，就请你。
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师：你说你小时候想去天安门看早晨的升国旗仪式，最终在国庆假期爸爸带你去
了。
师：请坐，你的童年渴盼也如期地实现了，很幸运。
师：今天呢，我们再来看看作家史铁生小时候的童年渴盼是什么，是否也像大家这
么幸运实现了呢？
师：让我们一同走入课文——《那个星期天》。
二、初读
师：看到大家都迫不及待地翻开了课本。那么现在老师先给大家五分钟的时间，请
同学们以自己喜欢的方式朗读课文，同时思考本文的主要内容是什么。
师：带着这两个问题，开始你们的阅读吧。
师：大家的读书声渐渐小了，相信大家已经解决的差不多了。
师：现在，请同学们合上课本，老师已经将本节课的生字词整理到了多媒体上，哪
位同学愿意挑战一下自己？
师：中间的这位男生，你的手举得最高，就请你。
师：嗯，声音洪亮，而且很有气势。但是我听到有同学说一个字读错了。
师：那这个字应该读什么啊？
师：对，惶，读第二声，惊惶。
师：现在你来当小老师带着大家读一遍。
师：很好，请坐。老师为你的勇敢点赞！
师：除此之外老师还要强调两个字“缥”“惆”，它们都是左右结构，写的时候我们要
注意左窄右宽，撇、捺的规范，只有这样我们才能写的美观。
师：字词关已经解决了，现在谁再勇敢地站起来说说这篇文章的主要内容呢？
师：最后一排穿黄衣服的男生，你终于鼓足勇气站起来了。
师：你说文章写了母亲答应带孩子出去玩，最终没去成的故事。
师：概括得很简洁但不太具体，同桌有想补充的，请你。
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摘要：

那个星期天试讲稿《那个星期天》试讲稿Vx:开场白：尊敬的各位评委老师：大家好，我是面试小学语文教师的6号考生，今天我试讲的题目是《那个星期天》。下面开始我的试讲。一、导入师：上课前，请喊出我们的口号：我们是来追梦的，不是来做梦的。师：同学们好，请坐。师：我们每个人都有童年，童年生活是美好的、纯真的，童年的乐趣一定会深深印刻在我们的脑海中。童年时，我们的心里总藏着自己的一点点渴盼：渴盼穿上好看的衣服，渴盼拥有好玩的玩具，渴盼能和爸妈出去旅游..大家能不能分享一下你童年的渴盼呢？师：扎马尾的女同学，你第一个举手的，就请你。师：你说你童年时非常渴望有一个芭比娃娃，结果生日时妈妈送了你一个。师：请坐，...

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作者：难事易资料库 分类：小学 价格：2.9难事币 属性：5 页 大小：936.58KB 格式：PDF 时间：2026-03-02

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