中班《芽儿》简案➕逐字板

3.0 农村人丶高调上线 2026-03-01 7 4 356.94KB 2 页 2.9难事币
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《芽儿》教案
活动目标：
1．懂得春天的芽儿要在阳光、春风、雨露的滋润下才能健康生长。
2．理解“舒坦、欢畅、朝气蓬勃”等词汇，感受散文诗优美的词句及意境。
一、活动导入
歌曲《小花开了》导入。小花怎么开了，谁帮助了它？太阳，浇水·.....
二、感知理解
1．教师朗读散文诗歌，幼儿初步了解散文诗的内容，感受散文语言美、意境美。
2．出示教学挂图，说说太阳、风儿、雨露是怎样做的，说了什么？了解植物离不开阳光、
春风、雨露的滋润。
三、巩固提升
1．幼儿朗读散文诗，戴头饰表演。
丰富词语：舒坦、欢畅、朝气蓬勃。
2．说说在生活中会怎样照料植物？晒太阳，风儿吹，浇浇水。
四、结束延伸
到植物角观察种子的生长变化。
《芽儿》逐字稿
小朋友们大家好，我们听，音乐声响起来了，可以跟着一起唱一唱。小小花儿微微笑，太阳公
公抱一抱，浇浇水啊浇浇水，啵啵啵啵花开啦。小朋友，你开了一朵什么样的花？原来是一朵小红
花，为什么花开了？歌曲里唱到谁帮助了它？这位小朋友说，太阳公公抱一抱是太阳帮助了它，有
的小朋友说浇浇水浇浇水，是雨水帮助了小花开了。非常棒，有一颗小嫩芽也慢慢的长了起来。
我们听一听这首好听的散文诗：芽儿。一颗嫩芽，从土地妈妈的怀里探出头来，就像一个胆怯的小姑娘，阳
光照耀它，春风抚慰它，雨露滋润它，它感到温暖、亲切、舒坦。同时也有一些害怕，太阳说，别怕，我把你一
撒，你就会变得健康。风儿说别怕，我把你一吹你就会变得坚强。雨露说，别怕，我把你一撒你就会变得欢畅。
于是，嫩芽勇敢的抬起了头，张开了双手，迎向太阳，迎向风儿，迎向雨露，慢慢的长高了，长壮了，变得青葱
可爱，如同一个朝气蓬勃美丽的小女孩，在春风里欢笑起舞。
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摘要：

《芽儿》教案活动目标：1.懂得春天的芽儿要在阳光、春风、雨露的滋润下才能健康生长。2.理解“舒坦、欢畅、朝气蓬勃”等词汇，感受散文诗优美的词句及意境。一、活动导入歌曲《小花开了》导入。小花怎么开了，谁帮助了它？太阳，浇水·..二、感知理解1.教师朗读散文诗歌，幼儿初步了解散文诗的内容，感受散文语言美、意境美。2.出示教学挂图，说说太阳、风儿、雨露是怎样做的，说了什么？了解植物离不开阳光、春风、雨露的滋润。三、巩固提升1.幼儿朗读散文诗，戴头饰表演。丰富词语：舒坦、欢畅、朝气蓬勃。12.说说在生活中会怎样照料植物？晒太阳，风儿吹，浇浇水。四、结束延伸女到植物角观察种子的生长变化。《芽儿》逐字稿小...

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