统编版-小学语文3年级下册《7一个小村庄的故事》试讲逐字稿

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《一个小村庄的故事》
一、导入
同学们，今天老师给大家带来两幅图片。请看第一幅，你看到了什么？请你来说！美
丽的小村庄里医山青水秀，鸟语花香。那这一幅你又看到了什么呢？土地荒芜，寸草不生
。同学们，你们相信吗？这两幅差别如此之大的图片描绘的竟然是同一个村庄！到底是什
么原因使得小村庄从山清水秀变得寸草不生呢？今天就让我们走进课文，走进一个小村庄
的故事。
二、检查预习
指导书写“葱”。
三、整体感知
主要写了什么内容？写了小村庄的变化。小村庄发生了怎样的变化呀？从美丽变得消
失了。说的很准确！板书：美丽、消失。
四、品读探究
小村庄的美丽体现在哪里呢？请同学们默读课文，找出描写小村庄的句子，并用美丽
的波浪线画下来。
生：你找到的是文章的第一段，请你来读一读。“山谷中，早先有过一个美丽的小村
庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。”声音可
真动听！同学们，这样的村庄给你怎样的感受呀？美！你还想住在这里呢！这么美的小村
庄你们想不想来读一读？就请大家带上你们的体会和想象一起来读吧！你们的朗读把老师
带进了美丽的小村庄里。
这么美的村庄为什么会变得一片荒芜？为什么会消失了呢？接下来就请同学们再次默
读课文一到三自然段，从文中找找答案。
1.“谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。”句
子中哪个词语触动了你？谁家，谁家是指哪一家？指村庄里的每一户每一家，每个家庭都
可以，每个人都可以！从这里你体会到什么？小村庄的人们把砍伐树木看作是一件很随便
很随意的事情。你的感受很深刻！
同学们想一想除了盖房造犁，他们还会砍伐树木做什么呢？做桌子，做板凳！是的，
只要他们需要木头，他们都会拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。这位同学你还
有补充？你从“拎”这个字也感受到人们砍伐树木很随便，所有人都把砍伐树木不当一回
事，一个“拎”字多么让人心疼啊！我们一起有感情地读读这句话！
一年年，一代代人们更加肆无忌惮地砍伐树木，山坡上的树木不断减少，裸露的土地
不断扩大，就这样不知过了多少年，多少代，终于可怕的事情发生了，谁来给大家读一读
？生：“在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨
才停下来。”
同学们，你们听到没？他有一个词读的特别好！大雨没喘气儿，这个儿化音读得特别
好，你知道大雨没喘气儿是什么意思吗？哦，没有停歇，像瓢泼大雨！解释的很准确。大
鱼会喘气吗？是的，不会。这里作者运用了拟人的修辞手法，让我们感受到了大雨的来势
凶猛！带着这样的理解，我们一起再来读读这段话。
五、小组合作
大雨之后，小村庄怎么样了呢？我们一起来读一读！是的，什么都没有了——
所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。对于这句话你们是怎么理解的呢？请同学
们小组合作讨论一下，一会儿我们再来交流。
二组：是的，房子没有了，家没有了，真让人痛心呀！
五组：还不错的日子没有了，连人都没有了。
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摘要：

《一个小村庄的故事》一、导入同学们，今天老师给大家带来两幅图片。请看第一幅，你看到了什么？请你来说！美丽的小村庄里医山青水秀，鸟语花香。那这一幅你又看到了什么呢？土地荒芜，寸草不生。同学们，你们相信吗？这两幅差别如此之大的图片描绘的竟然是同一个村庄！到底是什么原因使得小村庄从山清水秀变得寸草不生呢？今天就让我们走进课文，走进一个小村庄的故事。二、检查预习指导书写“葱”。三、整体感知主要写了什么内容？写了小村庄的变化。小村庄发生了怎样的变化呀？从美丽变得消失了。说的很准确！板书：美丽、消失。四、品读探究小村庄的美丽体现在哪里呢？请同学们默读课文，找出描写小村庄的句子，并用美丽的波浪线画下来。生：...

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