09.《一去二三里》教案设计加试讲稿加说课稿
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《一去二三里》教案设计一、活动目标1、认知目标：欣赏并学习朗诵古诗，掌握古诗内容。2、能力目标：理解古诗意境，体验数字诗的趣味。3、情感目标：尝试演奏古诗，体会古诗的韵律。二、活动准备古诗音频，响板，故事配图，画纸，水彩笔三、活动重难点活动重点：欣赏并朗诵古诗活动难点：体会古诗意境，能演奏古诗四、活动过程(一)儿歌导入1.幼儿诵读《1-10数字歌》“1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像小旗空中飘，5像称勾儿来卖菜，6像豆芽裂嘴笑，7像镰刀割青草，8像麻花拧一遭，9像勺子能吃饭，10像筷子加鸡蛋。”2.提问数字除了在儿歌里听过，还在哪里听到过呢？小结：古代诗人把数字写到诗里，一起...
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作者：农村人丶高调上...
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