统编版-小学语文5年级上册《古诗词三首》试讲逐字稿

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5 古诗词三首
尊敬的各位评委老师，大家好。（鞠躬）我是小学语文组一号考生，今天我试讲的题目是《古诗词三首》，下面
开始我的试讲。
上课！同学们好！（鞠躬）
导入:同学们，古往今来，远离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人世间美好的情感。诗人李白就写过“举
头望明月，低头思故乡”，王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”也是千古绝唱。今天要学习的古诗词三
首也是思念故乡的佳作，让我们一起来看看它们又是如何表达思乡之情的。
请同学们伸出手与老师一起板书课题。一起来读 5《古诗词三首》。
初读：同学们的声音可真洪亮!接下来，请同学们用自己喜欢的方式自由阅读，注意老师的要求：读准字音，读
通诗句，并尝试读出节奏。下面开始吧。同学们读得可真投入，相信这些词语肯定也难不倒大家，哪位同学想自
告奋勇？最后那排男生，你先来。哪个词没有读准确？对意万重（chong）,重是一个多音字，这里应该读重。跟
老师来读：意万重。同学们读的都非常棒！学习就是一个不断进步的过程。
老师在课前批阅大家的自主学习单时，发现榆关的榆字出错较多。我们一起来写一写。“榆”是左右结构的字，
注意左窄右宽，左边木字旁，最后一笔要避让，变捺为点，右边是个俞字，注意不要忘记这一横。同学们眼学千
遍，不如握笔一遍，快在你的自学单上工工整整地写一遍吧。写字的时候要注意头正，肩平，足安。生字词大家
都掌握的差不多了，请同学们回到诗词上来，哪一首给你留下的印象最深刻？听到很多同学说长相思，那就让我
们先来走进长相思这首词。
精读：谁想来把这首词读读给大家听听？请你来，读的很流利。同学们都知道读诗要读出节奏美，还要尽可能读
出它的韵味，那么词也一样，哪位同学再来挑战一下，请你来。其他同学仔细听，注意他是怎么停顿的。好一个
“聒碎乡心梦不成，故园无此声”，这位同学读得真好，不仅有板有眼，还有古人的味道。来，让我们来齐读这
首词，“山一程，水一程”，开始！读到这儿，同学们了解这首词的内容了吗？作者因为什么而如此地长相思呢？
请同学们再次走进课文，默读诗词，结合书上的插图和注释，概括一下词意，有不懂的地方也可以圈画出来，大
家一起交流！开始默读吧。同学们用端正的坐姿告诉老师，你们已经读好了，谁有什么不懂的地方吗？请你来说，
你不太了解这个“身”字，作者当时身在哪里？谁来为他解答，请你来说，从“山一程”你能看出作者在山上。
那还可能在哪儿，谁还有不同意见？请你来说，还有可能在船上，在营帐，你是从哪里看出来的？ “水一程”、
“夜深千帐灯”，你真会学习。这是词的上阙，作者描写了山、水、营帐、灯。山一程，水一程，说明他翻越了
崇山峻岭，跨过了大川小河，经过了许许多多的地方。从词句中你有何体会？请你来说，你体会到了路途的遥远，
行军的艰难。那你知道作者身在何方了吗？很好，身在征途。（板书：身在征途）
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摘要：

5古诗词三首尊敬的各位评委老师，大家好。（鞠躬）我是小学语文组一号考生，今天我试讲的题目是《古诗词三首》，下面开始我的试讲。上课！同学们好！（鞠躬）导入：同学们，古往今来，远离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人世间美好的情感。诗人李白就写过“举头望明月，低头思故乡”，王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”也是千古绝唱。今天要学习的古诗词三首也是思念故乡的佳作，让我们一起来看看它们又是如何表达思乡之情的。请同学们伸出手与老师一起板书课题。一起来读5《古诗词三首》。初读：同学们的声音可真洪亮！接下来，请同学们用自己喜欢的方式自由阅读，注意老师的要求：读准字音，读通诗句，并尝试读出节奏。下面开始...

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