【任务型备课】统编版语文一上-阅读1.秋天（第2课时）（教案）
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1.秋天（第二课时）【素养分析】文化自信文中对秋天的诗意描写，让学生感受中华文字描绘自然的独特魅力，厚植文化底蕴，激发学生对秋天的喜爱之情。语言运用：借助“天气凉了”“树叶黄了”等简洁语句，学习基础句式，积累描写秋天的词语，提升用语言描绘事物的能力。思维能力：观察图文描绘的秋景变化，联想季节特征，在对比分析中培养观察力与逻辑思维，学会有条理地思考自然现象。审美创造通过优美词句感受秋天的色彩美、动态美，激发学生用语言、绘画等形式再现秋天，发展个性化审美表达能力。【教学目标】1.朗读课文，了解“一”字的不同读音。背诵课文。2.结合插图初步了解秋天的特征，激发热爱大自然的情感。【教学重点】指导朗读，...
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