【任务型备课】统编版语文一上-阅读6.影子（第2课时）（教案）
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6.影子（第二课时）【素养分析】文化自信：感受古人对光影现象的观察智慧，结合课文中对影子的生动描写，体会传统文化中“立竿见影”等智慧表达，增强文化认同感。语言运用：学习“前、后、左、右”等方位词和“影子像小黑狗”等比喻句，积累生活化语言，模仿句式描述生活现象，提升语言表达的准确性。思维能力：观察影子随光源变化的规律，思考光影关系，在探究自然现象过程中，锻炼逻辑推理能力与科学探究思维。审美创造：体会课文中影子动态变化的趣味美，通过绘画、手影游戏等方式，展现对影子的创意想象，培养独特的审美创造能力。【教学目标】1.理解课文内容，体会作者对影子的喜爱之情。2.借助情境，理解相关方位和方位词。了解影子...
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