【核心素养】部编版小学语文一年级下册11浪花-教案（含教学反思）
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11浪花【核心素养目标】文化自信：热爱中国语言文字，体会汉语之美。语言运用：能正确、流利地朗读课文，读出我在沙滩上玩耍的快乐。思维能力：联系上下文和生活经验理解词语。审美创造：热爱大自然。【课前解析】一、主题思想《浪花》是一篇充满童趣的散文。文章通过描写“我”在沙滩上与浪花玩耍的情景，展现了浪花的可爱以及人与自然和谐相处的美好画面，表达了作者对浪花、对大自然的喜爱之情。二、内容分析-开篇：“哗哗哗，浪花跑去又跑来，就像淘气的小娃娃。”运用比喻的修辞手法，将浪花比作淘气的小娃娃，生动形象地描绘出浪花灵动、活泼的特点，为全文奠定了欢快的基调。-主体部分：“我在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子...
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