【核心素养】部编版小学语文一年级下册口语交际：一起做游戏教案（含教学反思）
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口语交际：一起做游戏【核心素养目标】文化自信：敢于主动邀请他人参加游戏或者加入他人的游戏。语言运用：介绍一个游戏时，把游戏规则说清楚。思维能力：初步学会有条理地表达。审美创造：培养乐于交往的意识和友善待人的行为习惯。【课前解析】关注内容：本次口语交际配有两幅插图，第一幅图呈现了“贴鼻子”这个传统游戏场景，引发学生回忆，激发口语交际兴趣，第二幅图展示了两个小女孩的对话，有邀请和回应；下方的“小贴士”提示了表达的方法：一边说一边做动作，让别人更容易明白。关注交际要求：本次口语交际重在引导学生能借住动作把游戏规则表达得较有条理，并积极主动地邀请小伙伴们参与游戏。【教学目标】1.介绍一个游戏时，把游戏...
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作者：难事易资料库
分类：小学
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属性：3 页
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格式：PDF
时间：2026-03-02
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