【核心素养】部编版语文一年级上册-识字7.小书包（教案）
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统编版小学语文一年级上册核心素养教学设计7.小书包【素养目标】文化自信：联系生活实际，感受中华文字的魅力。语言运用：通过图画对照、归类实记等多种方法，认识“书、包”等11个生字，和包子头、单人旁、竹字头3个偏旁；会写“早、书”等5个生字。思维能力：正确朗读课文，知道学习用品的名称，了解它们的用处。爱护文具，学着自己摆放文具、整理书包。审美创造：在学习、游戏过程中，学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。【教学准备】教师准备：课件学生准备：导学案第一课时【学习目标】1.认识“尺、包”等11个生字，会写“尺、本”等5个生字，认识3个偏旁。2.正确朗读课文。知道学习用品的名称。【学习重点】通过多种方法识...
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