【核心素养】部编版小学语文三年级上册1大青树下的小学教案（含教学反思）
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课题1大青树下的小学主备教师【核心素养目标】文化自信：了解大青树下的小学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。语言运用：重视朗读的指导，指导学生边读边想象画面。思维能力：正确、流利地朗读课文，整体把握课文内容，能找出课文中有新鲜感的词句。审美创造：体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达效果，通过对比阅读有新鲜感的词句，读出对这所小学的喜爱之情。【课前解析】关注结构：课文段落分明，层次清晰。先写上学的路上和来到学校时的情景；再写课上和课下，最后以自豪赞美的感情点题。◇第一自然段：写了学生上学路上和来到学校时的情景。◇第二至三自然段：写了上课时和下课后的情景。...
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作者：难事易资料库
分类：小学
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属性：10 页
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时间：2026-03-02
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