【核心素养】部编版小学语文三年级上册5铺满金色巴掌的水泥道教案(含教学反思)
课题5铺满金色巴掌的水泥道主备教师【核心素养目标】文化自信:激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然,走进大自然的愿望。语言运用:有感情地朗读课文,体会作者笔下水泥道的美。思维能力:能运用多种方法理解“明朗、凌乱”等词语的意思,并与同学交流理解的方法。审美创造:学习作者善于发现美、描述美、赞赏美。【课前解析】《铺满金色巴掌的水泥道》讲述了一夜秋风,一夜秋雨后,“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化,然后开始观察,发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事,表现了“我”对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。关注文本:本文语言优美,通俗易懂,有利于激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然,走进大自然的...
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