【核心素养】部编版小学语文三年级上册6秋天的雨教案（含教学反思）
摘要：
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课题6秋天的雨主备教师【核心素养目标】文化自信：热爱国家通用语言文字，感受语言文字及作品的独特价值。语言运用：仿照文中的句子，运用比喻、拟人的修辞方法，自己试着写几句。思维能力：学习抓住中心句概括内容的方法，并在此基础上整体把握文本结构。审美创造：感受秋雨的奇特、秋景的美丽，激发对大自然的热爱之情。【课前解析】《秋天的雨》是一篇抒情散文，名为写秋雨，实际上写秋天。课文把秋雨作为一条线索，写秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，深秋中各种动物、植物准备过冬的情景，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。关注文本：《秋天的雨》名为写秋雨，实则写秋天，抓住了秋天特有的景物变化，写出了秋天的美丽、丰收与欢乐...
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作者：难事易资料库
分类：小学
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属性：9 页
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格式：PDF
时间：2026-03-02
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