【核心素养】部编版小学语文三年级上册8总也倒不了的老屋教案(含教学反思)
课题8总也倒不了的老屋主备教师【核心素养目标】文化自信:感受并学习老屋乐于助人的精神品质。语言运用:关注老屋及小动物们的语言。思维能力:试着一边读一边预测,知道可以根据题目、插图和故事内容里的一些线索进行预测,初步感受预测的好处和乐趣。审美创造:品味语言,感受故事独特的表达方式,并在反复朗读中预测将要发生的故事,并从课文中画出相关的依据。【课前解析】本文是一篇童话故事,作者慈琪。讲述了老屋与小猫、老母鸡、小蜘蛛之间的故事,赞美了老屋善良、乐于助人的美好品质。本课重点是关注学生初读体验,让学生一边读一边预测,顺着故事情节去猜想,学习预测的一些基本方法。关注初读体验:本文题目新奇,从题目就可以让学...
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