【核心素养】部编版小学语文三年级上册习作:那次玩得真高兴教案(含教学反思)
课题习作:那次经历真难忘主备教师【核心素养目标】文化自信:精心设计本次习作的评价标准,通过自评,师生、生生互评,学会分享习作,从中体会到表达的快乐。语言运用:写亲身经历的一件事的过程,使学生能不拘形式地写下真实的经历与感受。思维能力:通过自评、互评、展评分享、修改习作,初步感受多形式、健康地玩,可以让人身心愉悦,乐观向上。审美创造:能简单地写一次玩的过程,表达出当时快乐的心情。【课前解析】本次习作的话题是“那次玩得真高兴”,要求把一次玩的过程写下来,并表达出当时快乐的心情。这是本套教材第一次要求写事,写亲身经历的一件事的过程,使学生能不拘形式地写下真实的经历与感受。教材第一部分以问题激趣,引出...
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