中班科学《漂亮的窗帘》教案➕逐字稿
《漂亮的窗帘》教案活动目标:1.能发现事物AB、ABC的排列规律,并学习运用规律进行排序。2.尝试自己设计排列规律,会用较准确的语言进行表述。一、活动导入情景导入-小熊的窗帘少了两个图案,不知该怎么办。二、感知理解1.出示教学挂图,观察发现窗帘图案是AB、ABC的排列规律。尝试帮助小熊按一定规律贴上图案。2.动手操作,帮助熊小妹和熊小弟按一定规律贴上图案。教师小结幼儿的操作结果。三、巩固提升1.开展“小小设计师”的游戏,给小兔和小猫设计窗帘图案。尝试自己设计排列规律。2.迁移生活中说一说有规律排序的现象。例如:斑马线、毛衣的花纹··.·..四、结束延伸在益智区用不同颜色的珠子,有一定排列规律的...
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