新版统编版语文三年级上册10、《小狗学叫》教案（1课时）
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10、《小狗学叫》教案(1课时)一、教学目标1.学生认识“讨、厌”等生字，读准“吗、中”等多音字。2.能一边读一边预测故事内容，结合课文情节、生活经验说清预测依据，感受预测乐趣。3.梳理小狗学叫的经历，对比不同结局的可能性，提升故事理解与创意想象能力。二、教学重难点1.重点：掌握生字词读音、写法；熟练运用“预测”策略阅读，说清预测思路。2.难点：结合故事逻辑与生活经验，合理推导不同结局，体会预测的多样性。三、教学方法情境教学法、小组合作法、预测阅读法四、教学过程(40分钟)(一)趣味导入(5分钟)1.播放“汪汪”狗叫视频，提问：“听到声音，你想到了什么？要是一只狗不会叫，会发生啥有趣的事？”2...
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