【大单元】统编版四上语文第八单元-第7课时--27.故事二则-纪昌学射----教学设计
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第8单元课题：故事二则纪昌学射内容分析:分析课文，体会故事蕴含的道理。核心素养目标：文化自信认识本课“纪、标”等2个生字，其中“纪”1个多音字，能正确理解词语。语言运用：默读课文，找出课文中表示故事发展先后顺序的词句。思维能力：尝试简要复述故事内容。审美创造：感受故事蕴含的道理，联系生活实际与同学进行交流。【教学重点】能在理解文中事件的内在关系的基础上，把握课文的主要内容；【教学难点】能在理解文中事件的内在关系的基础上，把握课文的主要内容；活动流程：子任务二：我是“说书人”环节一了解纪昌和《列子·汤问》。环节二：初读课文，掌握字词。环节三：初读课文，整体感知。环节四：感悟课文，体会纪昌的恒心和...
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