【大单元】统编版四上语文第二单元-第4课时-10.蟋蟀的住宅---教学设计
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第3单元课题：蟋蟀的住宅内容分析：整体感知课文内容，体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，培养学生仔细观察的习惯。核心素养目标：文化自信：认识“宅、隐”等12个生字，会规范书写“宅、临”等15个生字。正确理解“住宅、隐蔽”等词语。语言运用：正确、流利、有感情地朗读课文。思维能力：整体感知课文内容，梳理课文结构。审美创造：体会蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，培养学生仔细观察的习惯。【教学重点】1.识字、写字。2.在有感情地朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。【教学难点】在有感情地朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。活动流程：子任务一：名家视角·细绘自然奥秘环节一：简介蟋蟀虎、了解作者。环节...
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