【大单元】统编版四上语文第二单元-第9课时--习作-我的家人--教学设计
第2单元课题:习作我的家人内容分析:内容分析:抓住家人最与众不同的地方,选取典型事例突出人物的特点。核心素养目标:文化自信:学会细心观察,能找到家人身上最与众不同的特点。语言运用:通过自己印象最深、最能反映家人特点的事,表现家人的特点。思维能力:注重培养学生的表达能力与观察能力,帮助学生从不同角度打开习作思路。审美创造:感受习作事例,体会内容的温馨感。【教学重点】能通过印象最深、最能反映家人特点的事例,写出家人的特点。【教学难点】能通过印象最深、最能反映家人特点的事例,写出家人的特点。活动流程:子任务三:说说我的家人习作我的家人环节一:阅读教材,明确任务环节二:学习课本,指导选材环节三:梳理结...
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