【大单元】统编版四上语文第四单元-第5课时-13.精卫填海-教学设计
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第4单元课题：精卫填海内容分析:整体感知课文内容，体会精卫英勇顽强、矢志不渝、锲而不舍的精神。核心素养目标：文化自信认识“少、曰、溺、返”4个生字，会规范书写“曰、返、溺、衔”四个字。正确理解“炎帝、曰”等词语的意思。语言运用：注意词句间的停顿，背诵课文。思维能力：在有感情地朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。审美创造：体会精卫英勇顽强、矢志不渝、锲而不舍的精神。【教学重点】在有感情地朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。【教学难点】在有感情地朗读课文的基础上整体感知课文主要内容。活动流程：子任务一：展开想象话神奇环节一：了解《山海经》和精卫环节二：初读课文，扫清字词障碍。环节三：再读课文，...
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