人教部编版版语文四年级上册《-语文园地二》教案
摘要：
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语文园地二教学设计文化自信：交流语言文字，体会传统文化作品中蕴含的独特价值。语言运用：借助形声字的特点，认识12个生字，朗读背诵有关提问的名句。思维能力：学习排比、设问的修辞方法，并体会表达效果。审美创造：结合阅读，梳理学到的提问策略，自觉运用各种提问策略。教学重难点：重点：学习排比、设问的修辞方法，并体会表达效果。难点：结合阅读，梳理学到的提问策略，自觉运用各种提问策略。教学过程：学习任务一：交流平台1.课件出示课本四位学生的体会；让我们一起回顾本单元的学习，重温一下我们学习过的提出问题的一些方法吧。2.引导学生回顾学过的提问的方法。学生交流汇报。预设1：学了《一个豆荚里的五粒豆》，我知道了...
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