人教部编版版语文四年级上册5《一个豆荚里的五粒豆》-第2课时教案
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5一个豆荚里的五粒豆第2课时教学设计文化自信：感受语言文字及作品的独特价值。语言运用：能借助问题理解课文内容。思维能力：阅读时能积极思考问题，针对课文局部和整体提出自己的问题。审美创造：理解文本的内容，体会小豌豆为人们做好事的美好心灵。从而使孩子们懂得生活中不能没有爱，爱是最伟大的，也是最幸福的。教学重难点：重点：能借助问题理解课文内容。难点：阅读时能积极思考问题，针对课文局部和整体提出自己的问题。教学过程：学习任务一：复习导入豌豆按照舒适黑暗恐怕僵硬耐心愉快曾经丰满等待虚弱温和暖和兴奋玩具枪探出头暖洋洋指名学生读词语，比赛读、领读、开火车读。学习任务二：课文赏析1.引导学生快速默读全文，回顾...
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时间：2026-03-02
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