人教部编版版语文四年级上册第三单元-习作-《写观察日记》-教案
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写观察日记教学设计文化自信：留心观察身边的事物，并能够发现真善美。语言运用：学会日记格式，会用日记来写观察日记。思维能力：学会观察方法秘诀，来观察身边的事物。审美创造：学会写观察日记，并养成写日记的良好习惯。教学重难点：重点：学会日记格式，会用日记来写观察日记。难点：学会观察方法秘诀，来观察身边的事物。教学过程：导入：叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的过程。法布尔仔细观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程。自然界的万物每天都在发生着变化，可是很多变化并不是瞬间完成的，需要我们长期的观察和记录，才能发现其中的规律。今天，我们就来学习如何进行连续的观察，学习写观察日记。（板书课题：写观...
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