【核心素养】部编版小学语文五年级上册-10-牛郎织女（一）-教案（含教学反思）
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10牛郎织女（一）【核心素养目标】文化自信：感受人们对美好、幸福生活的向往和追求。语言运用：默读课文，把握课文内容，能复述故事。思维能力：学习讲故事的秘诀，展开想象，把课文中写得简略的地方讲具体，并创编动作演一演。审美创造：体会牛郎、织女敢于追求新生活的决心，懂得“劳动才能创造幸福生活”的道理。【课前解析】关注文本：课文讲述了牛郎从小遭哥嫂虐待，和老牛相依为命，在老牛的帮助下，牛郎和织女组成了幸福美满的家庭。语言通俗易懂，直接反映了古代劳动人民的生活、观念，以及人与人之间的关系。关注结构：课文情节曲折动人，对牛郎和老牛是怎么相处的、和织女是怎么认识的做了重点叙述。牛郎善待老牛，无论寒暑，事事都...
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