【核心素养】部编版小学语文五年级上册-习作:我的心爱之物-教案(含教学反思)
习作:我的心爱之物【核心素养目标】文化自信:懂得用语言表达自己的心爱之物,从而学会珍惜身边的物品。语言运用:学会把对心爱之物的喜爱之情融入字里行间。思维能力:进一步深挖和唤醒学生对心爱内涵的解读。审美创造:引导学生表达心爱的行动和方式。【课前解析】关注结构:本次习作的主题是“我的心爱之物”。教材第一部分以“桂花”“珍珠鸟”引入,引导学生回顾本单元课文内容,体会作者是如何写心爱之物、如何表达情感的。接着列举了日常生活中一系列事物,帮助学生拓宽选材思路。每一种素材前面都有与之相关的事件提示。与选材提示相对应,教材还呈现了四幅充满童趣的插图,帮助学生勾连生活,建立起习作素材与生活的联系,激发交流和习...
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