【核心素养】部编版语文四年级下册-9.短诗三首-第2课时（教学设计含反思）
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部编版语文四年级下册核心素养教学设计课题9.短诗三首第2课时课型精读课本课选取了冰心的诗集《繁星》中的三首诗。这三首诗语言明丽清新，教材分析富含生活哲理，表达了诗人对童年、大海、母爱的讴歌。只要学生反复诵读，就能感受到诗中流淌的浓浓真情。这几首短诗构思新颖奇特，音调自然和谐，语言明丽清新，但由于四年级的学生生活经验有限，刚刚接触现代诗，抓表层易，知本质难，知句学情分析子易，明思想难。因此，教学中要让学生以诵读为主，调动学生的积极性，展开联想，进入诗的情境。文化自信：阅读课文，感受现代诗歌的魅力，增强文化自信。语言运用：学习《繁星》（七一）《繁星》（一五九），通过反复朗读体素养目标会诗歌韵味，能...
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