【核心素养】部编版语文四年级下册-18.文言文二则-第1课时（教学设计含反思）
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部编版语文四年级下册核心素养教学设计课题18.文言文二则第1课时课型精读课这两则文言文讲的是车胤夏夜捉萤火虫照亮来读书和李白受磨铁杵的教材分析老婆婆触动返回山中完成学业的故事，告诉我们要勤奋学习、坚持不懈。借助课本上的注释，理解文中每句话的意思；体会文中人物的求学精学情分析神，培养勤奋学习、坚持不懈的精神。文化自信：阅读文言文，体会传统文化孕育的勤奋好学的优秀品质。语言运用：认识“恭、勤”等4个生字，会写“囊、萤”等7个字；背诵《囊萤夜读》素养目标思维能力：能根据课后注释读懂全文，了解故事内容。能联系上下文和已学的知识积累理解重点词句，领悟文中所讲的道理。审美创造：初步感受文言文的特点，激发学...
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