【核心素养】部编版语文四年级下册-语文园地三（教学设计含反思）
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部编版语文四年级下册核心素养教学设计课题语文园地三课型综合性学习“交流平台”引导学生感受诗歌的特点，归纳体会诗歌感情的方法。“识字加油站”引导学生认识古代文人，了解古代文人，帮助学生识教材分析字。“词句段运用”引导学生感受不同描写颜色的句子；围绕一个意思写-节小诗。“日积月累”旨在让学生积累与诗有关的名言。本单元主题是诗歌，在学习诗歌的过程中，学生对怎样体会诗歌所表学情分析达的思想感情已有感悟，因此交流起来就有话可说。对于“词句段运用”中的仿写，学生可能会觉得有一些难度。文化自信：从语言交流中，增强文化自信培养爱国主义情感。语言运用：正确认读古代诗人的名字，了解诗人的生平简介；认识“屈、渊”等...
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