【核心素养】部编版语文四年级下册-语文园地一（教学设计含反思）
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部编版语文四年级下册核心素养教学设计课题语文园地一课型综合性学习“交流平台”引导学生交流、梳理、总结作者表达情感或想法的方法。“词句段运用”首先通过读词语，让学生体会乡村和城市生活的不同；教材分析其次读语段，选择一幅图画依照语段写一写。“日积月累”引导学生理解感受毛泽东的一首词《卜算子.咏梅》本单元课文感情丰富，学生能够通过学习领悟作者表达感情的方式，并能在交流中进行总结。同时能边读诗词边想象画面，为体会乡村和城市学情分析生活的不同打下基础。学生还具备一定的语言组织能力，能够结合图片，进行简单的仿写。同时，在教学中培养学生在学习和生活中多发现，多积累，提高学生的综合能力。文化自信：从语言交流中...
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