【核心素养】部编版语文四年级下册-综合性学习1：轻叩诗歌大门-第2课时（教学设计含反思）
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部编版语文四年级下册核心素养教学设计课题轻叩诗歌大门第二课时课型综合性学习在本次的综合性学习中，学生经历了收集、创作诗歌的过程，对诗歌有一定的兴趣和了解，这次.以诗歌为主题开展活动，使他们进一步了解教材分析诗歌，感受诗歌的魅力。通过合作编小诗集、举办诗歌朗诵会等形式，加深学生对诗歌的了解。同时培养他们策划和开展活动以及查找、运用资料的能力。学生已收集了一些诗歌资料，也创作了一些诗歌，但对于怎样编小诗学情分析集还需要教师引导，给予实例展示，让学生有据可依；举办诗歌朗诵会，要充分发挥学生的自主性，鼓励他们自主策划活动。文化自信：搜集诗歌资料，体会传统文化的魅力，增强文化自信。语言运用：通过收集诗歌...
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时间：2026-03-02
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