【任务型备课】统编版语文五年级上册-13.-少年中国说（节选）（第1课时）（教案）
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13.少年中国说（节选）【教材分析】《少年中国说（节选）（第一课时）》聚焦字词学习、脉络梳理及“结合资料，体会课文表达的思想感情”的语文要素落实。文中“智、强、矞矞皇皇”等字词，需结合文言语境理解；“鹰隼试翼，风尘翕张”等语句运用大量比喻、排比，句式整齐且富有气势。文章以“少年与国家命运相连”为主线，先阐述少年对国家的重要性，再通过形象比喻描绘少年中国的蓬勃气象。教学时需引导学生借助注释、资料理解字词含义，运用思维导图梳理论述层次，同时结合清末民族危机、梁启超生平资料，初步体会作者对少年中国的热切期盼与爱国情怀，为深入研读奠定基础。【学情分析】五年级学生虽有一定文言文学习基础，但对《少年中国说...
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