【任务型备课】统编版语文五年级上册-24.-古人谈读书（第1课时）（教案）
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24.古人谈读书（第1课时）【教材分析】《古人谈读书》（第一课时）选取《论语》中的读书名言及朱熹的读书心得，以文言文形式呈现古人的读书智慧。“敏而好学，不耻下问”“心既到矣，眼口岂不到乎”等语句，传递了虚心求教、专注学习等理念。教学时需引导学生借助注释、联系上下文理解词句意思，初步感受文言文语言特点，梳理读书方法要点，为后续深入感悟古人读书思想奠定基础。【学情分析】五年级学生虽接触过简单文言文，但理解《古人谈读书》中“知之为知之，不知为不知，是知也”这类语句仍有难度，对文言虚词和古今异义词把握不准。在梳理读书观点时，难以提炼出核心方法，也较难体会古人读书态度的现实意义。此外，文言文诵读的节奏感...
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