【核心素养】部编版小学语文六年级下册10《古诗三首》第二课时教学设计（含教学反思）
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部编版小学语文六年级下册《古诗三首》教学设计课题《古诗三首》单元第四单元学科语文年级六年级下册《古诗三首》是人教部编版六年级下册第四单元的第一篇课文，本单元是围绕“革命理想”这一主题编写的。《古诗三首》用托物言志的表达方法，表达了诗人们的抱负和志向。安排本课旨在学习诗人渴望报效国家的雄心壮志及坚持追求高尚人格、永不屈服的顽强意志，让同学们永远不忘诗人们的远大志向和崇高精神，并誓将发扬他们的精神，继承他们的遗志。《古诗三首》的教学要点：结合注释理解诗歌内容，感受诗中所写事物的特征；思考作者是如何通过具体的事物来表达志向的。其中，《马诗》是唐代诗人李贺创作的一首五言绝句，诗歌描绘了能让马驰骋的广阔...
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