【核心素养】部编版小学语文六年级下册第三单元交流平台与初试身手教案（含教学反思）
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交流平台与初试身手【核心素养目标】文化自信：通过学习，能自信地表达自己的真情实感。语言运用：能选择一两个情境，运用把情感融入景物中的方法写几句话。思维能力：学会让自己的真实情感自然而然的流露于笔尖，选择自己喜欢的场景展开想象，把心情的“好”与“坏”分别写出来，打开写作思维。审美创造：学会表达真情实感。【课前解析】本次交流平台的内容是对本单元两篇课文写作方法的总结,初试身手则是学生根据学到的写作方法学习，怎样让学？怎样让自己的真实情感自然而然的流露于笔尖？教学时紧扣教材，先让学生选择一个自己喜欢的场景展想象，把辛勤的好与坏分别写出来，打开学生的写作思维，为后面的习作做好铺垫。【教学目标】1.能结...
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作者：难事易资料库
分类：小学
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属性：5 页
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时间：2026-03-02
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