【核心素养】部编版小学语文六年级下册第三单元习作《让真情自然流露》第二课时教学设计（含教学反思）
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部编版小学语文六年级下册《习作：让真情自然流露》教学设计课题《让真情自然流露》单元第三单元学科语文年级六年级下册本单元习作围绕“让真情自然流露”，引导学生写一件印象深刻的事，真实自然地抒发自己的情感。教材提供了两组共计十四个表达情感体验的词语，一组词语表达的是积极的情感体验，另一组词语表达的是消极的情感体验。这些词语旨在激活学生的情感体验，打开习作的思路。教材从写前、写中和写后三个方面对本次习作进行全过程指导。写之前要先教材分析回忆事情的经过和当时的心情，理清习作的思路；写的时候，注意把印象深刻的内容写具体，情感表达自然。教材强调写印象深刻的内容，是为了唤起学生真实的情感体验，使学生易于表达。...
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