【核心素养】部编版小学语文六年级下册第四单元《综合性学习：奋斗的历程》第二课时教学设计（含教学反思）
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部编版小学语文六年级下册《综合性学习：奋斗的历程》教学设计课题《综合性学习：奋斗的历程》单元第四单元学科语文年级六年级下册“奋斗的历程”位居统编教材六年级下册第四单元，属于综合性学习。本单元的人文主题是理想信念，本次综合性学习内容与单元主题密切相关。教材之所以这样安排，其目的在于加深学生对中国共产党伟大奋斗历程的认识和感受。本次综合性学习共有四方面内容：①开展阅读分享会：让学生以小组为单位，分享自己的阅读方法及在阅读中的感悟和心得。②制作小诗集：搜集红色诗词，交流感受和体会，并制作成诗集。③写一写自己的心愿：六年级的学生对生活充满了无限的想象与期盼，心中也常常蕴藏着许多美好的心愿。本次教材分析...
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