【核心素养】部编版小学语文六年级下册第五单元口语交际《辩论》教学设计（含教学反思）
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部编版小学语文六年级下册《口语交际：辩论》教学设计课题《口语交际：辩论》单元第五单元学科语文年级六年级下册本次口语交际的话题是“辩论”，让学生围绕生活中容易产生分歧的问题，展开辩论，提高学生条理清楚、有理有据表达自己观点的能力，引导学生学会多角度思考问题、全面看待事物。教材的第一部分，从现实需要出发，阐明辩论的意义。教材列举了日常生活中常见的四个容易产生分歧的问题，提示学生面对有分歧的问题，要通过摆事实、讲道理的方式来提升认识，培养学生的思辨能力。教材的第二部分，从辩论前、辩论时和辩论后三个基本环节，具体指导如何开展本次辩论活动。辩论前，要作充分的准备。教材分别从材料搜集与整理方面提出具体要求...
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