【核心素养】部编版小学语文六年级下册语文语文园地二-教案(含教学反思)
语文园地二【核心素养目标】文化自信:感受古人名言的魅力,培养对传统文化的兴趣。语言运用:读名著,能围绕如何对人物进行评价发表自己的看法。思维能力:感受不同译者对相同内容的不同表达,增强译本意识。审美创造:能体会夸张手法的表达效果,并发挥想象仿写句子。【课前解析】关注文本:本单元的语文园地安排了三个板块的内容。“交流平台”引导学生留意描写人物的句子并能够立体、多元化的评价人物。“语句段运用”安排两项内容,第一项内容是引导学生体会夸张手法的表达效果并尝试用“夸张手法”创作句子;第二项内容是引导学生体会不同译者对相同内容的不同表达,并能做出评价,为自己甄选书籍。“日积月累”编排了一组出自《增广贤文》...
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