【核心素养目标】部编版小学语文六年级下册9那个星期天教案
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部编版小学语文六年级下册《9那个星期天》教学设计【教材分析】整篇课文以表达情感为主，通过具体的事例、内心独白、融情入景来表现心情的变化过程。【学情分析】学生在阅读文本中，体会到了文章表达情感的方法，以及“如何选择合适的内容写出真情实感”的语文要素。课后练习也紧扣单元要素，重在引导学生关注情感变化；抓重点语句，归纳总结表达情感的方法；【核心素养目标】文化自信：学习作者的写作手法，感受汉语文字的魅力。语言运用：学会表达自己的真实情感。思维能力：感受作者将感情融入细致描写的表达方法。审美创造：学会选择合适的内容写出真情实感【课前解析】整篇课文以表达情感为主，通过具体的事例、内心独白、融情入景来表现心...
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作者：难事易资料库
分类：小学
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属性：9 页
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时间：2026-03-02
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